《机械传动》
1 液压实验辅助系统总体构架研究
1.1 根据实验项目确定内容架构
1.2 根据实验需要融合多媒体素材
1.2.1 引用真实液压应用场景
1.2.2 开发虚实结合的多媒体素材
1.3 根据内容模块深化交互层次
1.3.1 学生可以自主选择实验项目
1.3.2 实验项目与知识模块相互关联
2 液压实验辅助系统开发关键技术分析
2.1 开发手段选择
2.2 系统开发的关键技术
2.2.1 多媒体素材的制作技术
2.2.2 液压元件三维结构的虚拟拆装交互技术
2.2.3 液压回路动态模拟演示的仿真技术
3 液压实验辅助系统的设计与实现
3.1 应用模式的设计
3.1.1 引入—聚焦式组织
3.1.2 交叉—延伸式实施
3.1.3 自主交互激发兴趣
3.2 辅助系统开发的实现
4 结语
文章摘要:为了提高液压传动课程实践教学质量,提升学生实验的主观能动性,设计了实验主线清晰、多媒体素材有机融合及交互性能突出的液压实验辅助系统。该系统基于学院配置的液压实验台进行设计,涵盖了液压课程的实验项目,突出实验操作的指向性和交互性,能够让学生通过自主交互获取实验相关的多媒体信息,辅助学生开展自主实验,有助于锻炼学生的自主学习和探索能力。
文章关键词:
论文作者:李玉宝 刘善平
论文DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2021.21.009
论文分类号: G434;TH137-4
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